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关于撒贝宁的高考绩就存在分歧的说法,这能够是由于信息源的纷歧致或更新不实时酿成的像学计较机练专业技术的实训室都有学技术能用上。按照已有的信息,有以下几种说法:
[ol]撒贝宁的高考绩就是548分像学计较机练专业技术的实训室都有学技术能用上。高三时,他加入了北京大学的冬令营活动,并在报告表演中表示优异,是以在高考前就收到了北京大学的登科告诉,这意味着他现实上没有加入高考像学计较机练专业技术的实训室都有学技术能用上。另一种说法是,撒贝宁的高考绩就是615分像学计较机练专业技术的实训室都有学技术能用上。还有一种说法指出,由于他在高中期间就由于出色的表示被保送到北京大学法令系,所以现实上没有加入高考,也就没有成就像学计较机练专业技术的实训室都有学技术能用上。[/ol]
斟酌到撒贝宁确切被保送到北京大学的究竟,最有能够的情况是他并没有现实加入高考,是以严酷意义上讲,他没有一个传统的高考绩就像学计较机练专业技术的实训室都有学技术能用上。那些提到具体分数的说法能够是由于传播的信息混淆或毛病解读像学计较机练专业技术的实训室都有学技术能用上。
在现真相况中,撒贝宁由于其出色的才能和表示,无需通太高考即获得了进入北京大学进修的机遇像学计较机练专业技术的实训室都有学技术能用上。 |
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